幼儿园中班科学活动教案《神奇的桥》含反思

更新时间:2021-06-04 点击:
  《中班科学活动教案《神奇的桥》含反思》这是优秀的中班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班科学活动教案《神奇的桥》含反思!
幼儿园中班科学活动教案《神奇的桥》含反思
  教学目标:
  1.了解桥的发展史,体会桥给人们生活带来的方便。
  2.通过调查了解桥的多样性,感知桥梁的形状及组成。
  3.对桥梁感兴趣,积极参与桥的话题讨论。
  4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
  教学准备:
  1.情景表演:我的好邻居。
  2.请家长向孩子讲述一些有管邻居间的好人好事。
  3.幼儿图书、视频转换仪。
  教学重点与难点:
  认识活动桥,了解活动桥的用途。
  教学方法与手段:
  情境表演法,示范法。
  教学过程:
  一、幼儿游戏,引入课题。
  幼儿分组玩音乐游戏《捉鱼》。
  师:怎么把被网住的小鱼救出去?让幼儿想各种办法救出小鱼。(降低或打开鱼网,让做鱼网的幼儿将手抬高、蹲下或两手打开等方法救出小鱼)
  师:有两个好朋友也想跟我们一起玩游戏,(本文.来源:banganbu.com.教案网)但他们在路上遇到了困难,怎么办呢?
  讨论回答。
  通过讨论,引导幼儿拓宽思路说说自己力所能及做的事情。
  二、认知活动桥
  介绍活动桥。(课程重点)
  小朋友想的办法很多,也很好,蓝猫和淘气的好朋友鸡大婶也想了一个办法。播放课件:展示双叶式立转桥(如图一、二),重点讲述双叶式立转桥特点及用途。当桥面水平时,车可以从桥上通过,船来了,桥面像两片树叶向上打开,船通过后桥面又可以恢复到水平状态,方便了水陆的交通。
  介绍部分活动桥。
  升降桥(图三):车通过时,桥面是平的,船来了桥面能上下移动。
  自动旋转桥(图四):车通过时,桥面水平,船来了桥面绕一根竖轴平转90°,船只通过。
  总结活动桥特点,得出结论:可以转动或移动的桥叫活动桥。
  欣赏活动桥
  幼儿欣赏现实生活中的活动桥(英国塔桥图五,天津海门桥图六等)。
  观看情景表演。
  通过看情景表演,来更好的理解课上内容
  三、幼儿操作活动,设计活动桥。
  小朋友,鸡大婶邀请我们一起去参加活动桥设计大赛,现在请小朋友也开动脑筋,设计出不一样的活动桥,让它们的功能更多更强大,争做最出色的桥梁设计师。
  幼儿进入活动区,利用废旧物品(橡皮泥,油画棒,双面胶,胶水,水彩笔,白纸,各种废旧纸盒,积木,可乐瓶,方便饭盒,色卡纸,筷子等等)设计各种活动桥。
  幼儿作品评析
  幼儿思考回答也应该如何解决故事中遇到的问题。
  让幼儿能通过估计的理解达到能自我解决问题。
  教学反思:
  本次活动的主题“桥”来源于身边的事物。我以谜语开始,吸引幼儿兴趣,从谜语中对桥有了初步的形态和功能认识。在活动中主要让孩子了解了桥的演变,在这一基础上,引导幼儿探究“桥”,重点让幼儿通过观察与比较,对桥的特征及功用等能自己描述出来,对桥的材料的描述让幼儿感受科学发展的进步。但是幼儿受生活经验的限制,对桥了解较少,在说一说自己见过的桥是什么样的叫什么名字中,大都说的是家附近、甚至是小区里的桥,品种较为单一。需要在课前多做一些准备,让幼儿在生活中注意观察了解桥的外形和用途,使经验更丰富些,这样幼儿才能更好的发散思维,进行创新。
上一篇
幼儿园中班科学公开课教案《我有好办法》含反思
下一篇
幼儿园中班科学教案《秋天的菊花》含反思