幼儿园中班我的本领教案反思

更新时间:2021-06-05 点击:
  《中班我的本领教案反思》这是优秀的中班社会教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班我的本领教案反思!幼儿园中班我的本领教案反思
  活动目标
  1. 能理解并朗诵儿歌《南南和兰兰》
  2.知道自己能做的事情应该自己做。
  3.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
  4.培养幼儿的尝试精神。
  教学重点、难点
  知道自己能做的事情应该自己做。
  活动准备
  1. 幼儿人手一枝画笔、一张画纸。
  2.幼儿用书《南南和兰兰》《整理物品》。
  活动过程
  一、 说一说
  1. 教师:我们升中班了,不再是小班的小朋友了。我们长大了,个子长高了。
  2. 教师:老师觉得:你们不仅仅是个子长高了,本领越来越多了,很多事情都能自己干了,对不对?谁能来说说自己学了哪些新本领呢?
  二、 画一画、连一连:我的本领大。
  1. 教师:原来,我们已经有那么多本领了!而且,每个小朋友拥有的本领也不一样。现在请小朋友们用自己的笔画一画,把自己的本领都画出来!好不好?
  2. 教师把幼儿的作品贴在一块板上,供幼儿活动后讨论。
  3. 幼儿操作幼儿用书《整理物品》,根据要求连线。
  教师:在这些物品中找出能够放在一起的东西,并用线连起来。说说自己的理由。生活中还有哪些东西也应该放在一起?
  三、 学习儿歌《南南和兰兰》
  1. 教师:这里有两个小朋友,南南和兰兰,他们也上中班了,也已经学了很多本领。大家看看他们有什么不同?
  教师朗读儿歌,幼儿一边听一边翻阅幼儿用书《南南和兰兰》。
  2. 教师:东家的南南碰到困难怎么做?西家的兰兰呢?(“小手一伸、小脚一翘—妈妈来”对比“小手一摆、小嘴一笑—自己来”)
  3. 教师:你们喜欢哪个小朋友?为什么?要学习哪个小朋友呢?帮南南想想办法,如果糖纸剥不开,鞋带解不开,可以怎么做?
  4. 教师带领全体幼儿朗诵儿歌两遍。
  5. 教师总结:因为我们已经是中班的小朋友了,学会了很多本领,所以很多事情都应该自己做。当我们实在没办法自己解决的时候,可以让妈妈或老师教,学会自己的事情自己做。
  附录
  南南和兰兰(儿歌)
  东家南南,有个习惯,
  糖纸剥不开-----妈妈来,
  鞋带解不开,小脚一翘-----妈妈来。
  妈妈来,妈妈来,忙得妈妈手脚乱。
  西家兰兰,有个习惯,
  妈妈给她洗脸,小手一摆-----自己来,
  妈妈给她盛饭,小嘴一笑-----自己来。
  自己来,自己来,喜得妈妈乐开怀!
  教学反思
  我通过这次的活动教导幼儿自己能做的事情自己做。培养幼儿的劳动意识。课外可以延伸教育:请幼儿回家帮家长做一些自己能做到的事,从而在劳动中获得乐趣。
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