幼儿园中班匍匐爬行教案反思

更新时间:2021-06-05 点击:
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  活动目标:
  1、初步学习匍匐爬的基本动作要领,会玩游戏“夹汉堡”。
  2、能够动作协调,努力练习,乐于遵守游戏的规则。
  3、提高动作的协调性与灵敏性。
  4、培养幼儿健康活泼的性格。
  活动重难点:
  匍匐爬行过障碍
  身体贴紧地面,用胳膊肘和腿发力向前爬行,手脚协调
  活动准备:
  体操垫若干,音乐
  活动过程:
  一、热身活动
  1、慢跑热身。
  2、听音乐,常规准备动作。
  二、学习匍匐爬
  1、选择不同的方法穿过“草地”。
  要求:①选择不同的方法通过。
  ②前面小朋友到达第二块“草地”,后面的小朋友才能出发。
  2、教师示范匍匐爬。
  3、幼儿尝试用匍匐爬的方法穿过“草地”。
  4、教师与幼儿共同总结匍匐爬的动作要领。
  5、竹竿辅助,幼儿再次尝试匍匐爬穿过“草地”。
  三、游戏“穿山洞”
  1、教师介绍游戏的玩法,提出要求:不能碰到“山洞”。
  2、注意提醒幼儿身体贴紧地面,胳膊肘和腿交替用力向前爬。
  四、游戏“爬高山”
  1、用体操垫搭建高山,请幼儿用匍匐爬的方法爬过“高山”。
  2、巩固幼儿匍匐爬的动作,再次练习,注意提醒幼儿腿不能抬起。
  五、游戏“夹汉堡”
  1、请幼儿当“肉”,夹在两块地垫中间,形成“汉堡”,用匍匐爬的方法爬过。
  2、幼儿交换,轮流体验游戏,注意动作协调。
  六、放松结束
  1、重点放松手部、腿部。
  2、再次回顾动作要领。
  3、幼儿收拾器材。
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