幼儿园中班健康教案《预防龋齿》含反思

更新时间:2021-06-05 点击:
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幼儿园中班健康教案《预防龋齿》含反思
  活动目标
  1、引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作。
  2、锻炼幼儿手和手臂的协调能力。
  3、学会合作,体验克服困难,做勇敢孩子的快乐。
  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  活动准备
  音乐、星星、小旗、布置场地。
  活动过程
  一、热身活动
  教师和幼儿随《去郊游》音乐动作入场;律动“请你照我这样做”带领幼儿做准备活动。
  二、活动手指和手臂
  1、教师与幼儿一起活动手指,并想像出多种象形动作。如:大雁飞、虫子爬、剪刀剪、鱼儿游、小星星放光等。
  2、引导幼儿做出各种胳膊的象形动作,如:炸麻花、开火车、打气、擦玻璃、游泳、蝴蝶飞、划船等。
  3、以“小手变魔术”游戏引导幼儿用手和手臂共同创造各种动作。
  (引导幼儿联系日常生活说出手的各种本领)
  4、启发幼儿大胆创造,想出多种手及胳膊能完成的动作。如:你能让手臂像波浪一样运动吗?还能完成什么动作?
  (毛毛虫、乌龟爬、开小车等)
  三、游戏《向手挑战》。
  1、挑战游戏:毛毛虫爬行比赛。
  2、挑战游戏:推小车。
  分成两队,各队队员在相互团结的共同努力下,最先完成任务的队为胜。<教案来.自:banganbu.com教案网>最后为获胜队发小红旗,作为奖励。鼓励没获胜队总结经验下次努力。
  四、放松活动:《摇篮曲》。
  活动延伸
  用我们身体的其他部位也可以做出很多动作,也可以像这样做很多游戏,活动后可以和爸爸妈妈一起探索尝试。
  活动反思
  在回忆手的能干的基础上,再一次启发幼儿进行创造性的想象,开展向手挑战的活动。手还能做些什么?这个问题给了幼儿一个很大的想象空间,孩子们可以自由地发挥自己的聪明才智,想象出手可以做的各种动作,因此,孩子们想出了好多好多的手的动作。如:手可以做舞蹈的动作,如:转手腕;弹琴的动作、用食指和中指做剪刀状、拇指绕圈等等动作。
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