幼儿园中班游戏教案《三只熊》含反思

更新时间:2021-06-05 点击:
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幼儿园中班游戏教案《三只熊》含反思
  活动目标
  1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上,使幼儿知道表演的名称,表演中的角色及内容。
  2、引起幼儿想表演的愿望。
  3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  活动准备
  1、场景布置:熊的家。
  2、教师活动前排好表演。
  活动过程
  (一)、交代课题名称,引起幼儿看表演的兴趣。
  指导语:“今天,要请小朋友看一个表演,名字叫《三只熊》,看看表演中有谁?”
  (二)、幼儿观看表演,知道主要内容,激发幼儿想表演的愿望。
  1、表演第一遍。
  (1)、刚才表演叫什么名字?
  (2)、这个表演中有些谁?
  (3)、小姑娘这样好不好?
  2、表演率二遍。
  (1)、为什么三只熊生气了?
  (2)、小姑娘这样做,熊有没有同意?
  (3)、请小朋友想办法,小姑娘怎么做熊就不会生气了?(banganbu.com老师.教案网出处)(在门口等,敲门……)
  3、表演第三遍。
  (1)、三只熊为什么会抓小姑娘的?
  (2)、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的?
  (3)、你们想不想也来表演 ?
  4、表演第四遍。
  教师表演,请四名想表演的幼儿分别扮演大、中、小熊及小姑娘,跟着老师尝试着表演。
  (三)、讲评。
  今天,我们看了老师表演 的《三只熊》的故事,知道小姑娘改正缺点向熊道歉,熊就不抓她了。下次我们再来看好吗?
  活动反思:
  表演游戏是幼儿较为喜欢的游戏,故事《三只熊》形象生动有趣,深受小朋友喜爱。因此,幼儿在活动中能较快地理解故事内容及人物的简单对话,表现出很强的表演欲望。在下次活动中尽量多为幼儿提供表演的机会,让幼儿感受表演的乐趣。
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