幼儿园中班游戏教案《三只蝴蝶》含反思

更新时间:2021-06-05 点击:
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幼儿园中班游戏教案《三只蝴蝶》含反思
  活动目标
  1、在反复欣赏表演游戏的基础上,知道名称,初步理解内容,并有良好的完整印象,引起幼儿学习的兴趣和愿望。
  2、培养幼儿良好的欣赏习惯。
  3、教育幼儿关心别人,分辨是非,萌发团结友爱的情感。
  4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  活动准备
  红、黄、白三只蝴蝶及太阳、乌云的头饰。及相应的字卡。
  活动过程
  1、激发幼儿看表演的兴趣,知道名称,看表演时的要求。
  师:请小朋友认真仔细地看表演,看看这是几只怎么样的蝴蝶?
  2、全体幼儿观看表演。
  第一遍表演:
  (1)、刚才乍到的表演叫什么名字?
  (2)、这个表演中有三只什么颜色的蝴蝶?
  (教师分别出示字卡“三只蝴蝶”“红蝴蝶”“黄蝴蝶”“白蝴蝶”让幼儿认读,并请幼儿把不同的汉字卡片分别送给三只蝴蝶。)
  过渡:这个表演中发生了一件什么事,请小朋友再仔细地看表演。(banganbu.com老师.教案网出处)
  第二遍表演:
  (1)、三只蝴蝶在花园里做游戏时,发生了一件什么事?
  (2)、三只蝴蝶被大雨淋湿了翅膀,它们请谁帮助?
  第三遍表演:
  (1)、你喜欢这个故事中的谁?为什么?
  (2)、你不喜欢谁?为什么?
  (3)、太阳公公赶走了乌云,晒干了三只蝴蝶的翅膀,三只蝴蝶怎么样了?
  3、教师小结:你们喜欢三只蝴蝶,是因为他们相亲相爱,谁也不愿离开自己的好朋友。
  你们喜欢太阳公公,是因为太阳公公会帮助三只蝴蝶把乌云赶走。
  你们不喜欢三朵花,是因为他们不愿意帮助大家。能帮助别人的大家都喜欢。
  活动反思:
  《三只蝴蝶》是幼儿非常喜欢的一个故事,语言简洁、易懂,琅琅上口。幼儿在游戏过程中很快就能记住故事情节,表演的效果也比较好。
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