幼儿园中班樱桃教案反思

更新时间:2021-06-05 点击:
  《中班樱桃教案反思》这是优秀的中班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班樱桃教案反思!
  幼儿园中班樱桃教案反思
  (1)中班语言优质课教案《樱桃核》含反思
  活动目标:
  1.观察人物的表情、动作,预测故事情节的发展。
  2.了解"会......吗?"的句式,大胆表达自己的想法。
  3.教导孩子在吃水果过程中,核是不可以吃的。
  4.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
  5.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
  活动重难点:
  通过对人物表情的细致观察,揣测人物的心理活动。
  活动准备:
  1.经验准备:有次水果要吐核的生活经验。
  2.物质准备:大书、PPT、水果魔法棒。
  活动过程:
  一、趣味谈话导入。
  1.师:小朋友们好,我是水果姐姐。今天我们来聊一聊吃水果。
  2.提问:我们吃水果的时候,要注意些什么?
  3.师:小朋友,看看我们的魔法棒带来了什么水果?
  二、初步理解故事内容,通过观察人物表情大胆想象图片内容。
  1.展示封面图片师:桌子上放的是什么水果?有几个?它是什么味的?
  小结:有十个红红的圆圆的小樱桃,它们吃起来甜甜的。
  2.师:小朋友们平时是怎样吃樱桃的呢?吃樱桃时应该注意什么?
  3.师:谁会来吃这些樱桃呢?
  4.展示第一张图片提问:小男孩吃了几个樱桃?你怎么知道的?
  1)小男孩怎么了?
  2)他为什么捂着肚子?(可以引导幼儿数一数盘子里的樱桃和桌上的核)小结:"啊!樱桃核吞下去了!"原来是小男孩吃掉了核,那他会怎样呢?
  5.展示第二张图片提问:小男孩在想什么?(了解绘画符合,请幼儿表演"想"的动作及表情)
  1)他为什么会这样想?
  2)头上真的会长树吗?为什么?
  3)小男孩还会想什么?
  小结:"会长樱桃树吗?"原来这个是他想象的,不是真的!
  6.展示第三张图片
  1)他在想什么?
  2)你觉得他一会儿真的会肚子痛吗?为什么?
  3)接下来他还会想什么?
  小结:"会肚子疼吗?"小朋友都觉得他真的会肚子疼,那我们一起去看看。
  7.展示第四张图片
  1)他想什么了?
  2)他的心情如何?你是怎么知道的呢?
  3)如果你也不小心吃了一颗樱桃核下去了,你会害怕吗?为什么?
  小结:"会死掉吗?"有的小朋友害怕、有的不害怕,我们一起看看接下来会发生什么事呢?
  8.展示第五张图片
  1)小男孩怎么了?他为什么会哭?他肚子为什么会痛呢?
  2)请小朋友交流讨论:小男孩这么难受,他该怎么做呢?请小朋友帮忙想想办法。
  小结:"哎呦!肚子真的疼了!"有的小朋友说去医院;有的小朋友说没关系,樱桃核会随大便排出去。
  9.展示第六张、第七张图片
  1)小男孩这是在干什么?
  2)他还有刚才那么难受吗?小男孩现在的心情怎样?
  3)小男孩刚才吃掉的樱桃核,现在会在哪里呢?(他在看什么?便盆里会有什么呢?)小结:樱桃核在这儿!
  三、完整展现故事内容。
  1. 展示大书。将故事完整的讲述一遍。
  2. 请小朋友讲一讲听完故事后的想法。
  师:我们从故事中学到了什么?
  3. 请小朋友给故事起名字,然后再出示读本名字,带领孩子读两三遍。
  四、延伸活动。
  师:请小朋友在活动结束后,到美工区角画一些有核的水果,和你的小伙伴讨论一下这些水果的形状颜色还有核的形状大小。
  教学反思:
  利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。
上一篇
幼儿园中班牵牛花教案反思
下一篇
幼儿园中班折纸教案反思