幼儿园中班五星红旗教案反思

更新时间:2021-06-05 点击:
  《中班五星红旗教案反思》这是优秀的中班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班五星红旗教案反思!
幼儿园中班五星红旗教案反思
  (1)中班优秀社会教案《中国五星红旗》含反思
  【活动目标】
  1、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重;
  2、理解五星红旗的象征意义;
  3、升旗时能保持正确的姿势。
  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
  5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
  【活动准备】
  经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式,幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗;
  材料准备:《红旗飘飘》及《国歌》音乐,各国国旗人手一个,国旗飘飘Ppt,天安门升旗仪式视频。
  【活动过程】
  (幼儿手持国旗随着《红旗飘飘》的音乐进场。)
  一、观察不同国旗。
  师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么?
  二、认识五星红旗,理解国旗的象征意义。
  1、让幼儿认识五星红旗,知道五星红旗是我国国旗。
  (1)出示Ppt,观察五星红旗。
  师:在这些国旗里,哪一面是中国国旗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?国旗上的五角星是一样大的吗?它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在国旗的哪个角上?五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗叫什么?
  (2)游戏:国旗知识抢答。
  小结:这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗,是我们国家的国旗。
  2、理解国旗的象征意义。
  (1)讨论在哪里见过国旗。
  提问:你在什么地方见过五星红旗?为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?
  (2)看Ppt运动员、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。
  师:除了小朋友说的地方,还有哪些地方有五星红旗呢?(运动员)你看到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?(因为这些运动员都是中国人,代表中国参加比赛?为什么衣服上有五星红旗的标志?(我们的五星红旗挂的最高,是冠军,第一名。这是谁呀(杨利伟)他是哪个国家的?你怎么知道的?我们是哪个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了?
  (3)看军舰、飞机、航空母舰等上的国旗,这些都是我们中国制造。
  小结:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国真棒!
  (4)看Ppt钓鱼岛等图片,进一步了解国旗代表中国,要扞卫中国的领土。
  师:这是哪里?(钓鱼岛)你们知道是哪个国家的吗?(中国的)但是有一个国家日本想把这个岛抢过去,你们同意吗?那我们应该在钓鱼岛上插上我们的五星红旗,看,插上去了,现在钓鱼岛是中国的,我们一起大声说“钓鱼岛是中国的”!
  3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
  (1)观看升旗仪式,感受庄严气氛。
  在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行隆重的升旗仪式,我们来看一段录像,看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?
  小结:观看升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。
  (2)播放视频,全体起立进行升旗仪式。
  教师:现在我们也来一次升旗仪式,参加升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。现在请全体起立,升国旗,行注目礼,唱国歌。
  延伸活动:
  1、体育区:抢夺钓鱼岛。
  2、美工区:制作五星红旗;
  附抢答题:
  1、我们国家的国旗叫什么名字?
  2、五星红旗是什么颜色?什么形状?
  3、五星红旗上面有什么?分别是什么样?
  4、五颗星星分别代表什么?
  5、升国旗时小朋友应该怎么做?请示范。
  教学反思:
  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
  (2)中班社会活动教案《五星红旗》含反思
  活动目标:
  1.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
  2.理解五星红旗的象征意义。
  3.升旗时能保持正确的姿势。
  4.培养幼儿敏锐的观察能力。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。
  活动准备:
  经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式,幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗;
  物质准备:《红旗飘飘》及《国歌》音乐,各国国旗人手一个,国旗飘飘Ppt,天安门升旗仪式视频。
  活动过程:
  一、观察不同国旗。
  教师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么?
  二、认识五星红旗,理解国旗的象征意义。
  1.让幼儿认识五星红旗,知道五星红旗是我国国旗。
  (1)出示Ppt,观察五星红旗。
  教师:在这些国旗里,哪一面是中国国旗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?国旗上的五角星是一样大的吗?它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在国旗的哪个角上?五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗叫什么?
  (2)游戏:国旗知识抢答
  小结:这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗,是我们国家的国旗。
  2.理解国旗的象征意义。
  (1)讨论在哪里见过国旗。
  提问:你在什么地方见过五星红旗?为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?
  (2)看Ppt运动员、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。
  教师:除了小朋友说的地方,还有哪些地方有五星红旗呢?(运动员)你看到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?(因为这些运动员都是中国人,代表中国参加比赛?为什么衣服上有五星红旗的标志?(我们的五星红旗挂的最高,是冠军,第一名。这是谁呀 (杨利伟)他是哪个国家的?你怎么知道的?我们是哪个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了?
  (3)看军舰、飞机、航空母舰等上的国旗,这些都是我们中国制造。
  小结:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国真棒!
  (4)看ppt钓鱼岛等图片,进一步了解国旗代表中国,要捍卫中国的领土。
  教师:这是哪里?(钓鱼岛)你们知道是哪个国家的吗?(中国的)但是有一个国家日本想把这个岛抢过去,你们同意吗?那我们应该在钓鱼岛上插上我们的五星红旗,看,插上去了,现在钓鱼岛是中国的,我们一起大声说“钓鱼岛是中国的”!
  3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
  (1)观看升旗仪式,感受庄严气氛。
  在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行隆重的升旗仪式,我们来看一段录像,看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?
  小结:观看升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。
  (2)播放视频,全体起立进行升旗仪式。
  教师:现在我们也来一次升旗仪式,参加升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。现在请全体起立,升国旗,行注目礼,唱国歌。
  活动反思:
  通过对五星红旗外表的观察了解五星红旗,在找找认认中进一步认识国旗,了解升五星红旗时奏国歌意义,在模拟行国旗时的动作进一步了解国旗的更深层次的意义,进一步体会国旗代表国家的含义。
  (3)中班教案《五星红旗》
  活动目标:
  1、 感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重;
  2、 理解五星红旗的象征意义;
  3、 升旗时能保持正确的姿势。
  4、 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
  5、 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
  活动准备:
  经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式,幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗;
  物质准备:《红旗飘飘》及《国歌》音乐,各国国旗人手一个,国旗飘飘Ppt,天安门升旗仪式视频。
  活动过程:
  (幼儿手持国旗随着《红旗飘飘》的音乐进场。)
  一、 观察不同国旗。
  教师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么?
  二、 认识五星红旗,理解国旗的象征意义。
  1、 让幼儿认识五星红旗,知道五星红旗是我国国旗。
  (1) 出示Ppt,观察五星红旗。
  教师:在这些国旗里,哪一面是中国国旗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?国旗上的五角星是一样大的吗?它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在国旗的哪个角上?五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗叫什么?
  (2)游戏:国旗知识抢答
  小结:这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗,是我们国家的国旗。
  2、 理解国旗的象征意义。
  (1) 讨论在哪里见过国旗。
  提问:你在什么地方见过五星红旗?为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?
  (2) 看Ppt运动员、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。
  教师:除了小朋友说的地方,还有哪些地方有五星红旗呢?(运动员)你看到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?(因为这些运动员都是中国人,代表中国参加比赛?为什么衣服上有五星红旗的标志?(我们的五星红旗挂的最高,是冠军,第一名。这是谁呀 (杨利伟)他是哪个国家的?你怎么知道的?我们是哪个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了?
  (3)看军舰、飞机、航空母舰等上的国旗,这些都是我们中国制造。
  小结:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国真棒!
  (4)看Ppt钓鱼岛等图片,进一步了解国旗代表中国,要捍卫中国的领土。
  教师:这是哪里?(钓鱼岛)你们知道是哪个国家的吗?(中国的)但是有一个国家日本想把这个岛抢过去,你们同意吗?那我们应该在钓鱼岛上插上我们的五星红旗,看,插上去了,现在钓鱼岛是中国的,我们一起大声说“钓鱼岛是中国的”!
  3、 感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
  (1)观看升旗仪式,感受庄严气氛。
  在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行隆重的升旗仪式,我们来看一段录像,看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?
  小结:观看升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。
  (2)播放视频,全体起立进行升旗仪式。
  教师:现在我们也来一次升旗仪式,参加升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。现在请全体起立,升国旗,行注目礼,唱国歌。
  延伸活动:
  1、 体育区:抢夺钓鱼岛。
  2、 美工区:制作五星红旗;
  附:
  抢答题:
  1、 我们国家的国旗叫什么名字?
  2、 五星红旗是什么颜色?什么形状?
  3、 五星红旗上面有什么?分别是什么样?
  4、 五颗星星分别代表什么?
  5、 升国旗时小朋友应该怎么做?请示范。
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