幼儿园中班美术教案《有趣的面具》含反思

更新时间:2021-06-05 点击:
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幼儿园中班美术教案《有趣的面具》含反思
  活动目标:
  1、幼儿大胆运用多种材料装饰面具。
  2、提高幼儿动手制作能力和审美情趣。
  3、增强幼儿对装饰活动的兴趣及表演的欲望。
  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  活动准备:
  欢快的音乐;flash动画;装饰好的面具;未装饰的面具;透明胶;固体胶棒;彩色笔;剪刀;羽毛;亮片;小粘贴;旧挂历;包装袋上的图案;黑板一块;小镜子若干;大镜子一块;照相机。
  活动过程:
  一、情境导入。
  1、幼儿带面具律动入场。
  2、请幼儿观看flash动画,猜猜都是谁?
  二、师幼探讨装饰面具的方法。
  1、引导幼儿观察、发现各种面具相同之处(眼睛)
  2、引导幼儿观察、发现不同之处(形状、颜色、材料)
  3、倾听教师讲解自己的面具特征(形状、颜色、材料)
  4、幼儿选择自己喜欢的面具进行交流:面具是什么形状什么颜色的、上面都有哪些装饰物等等。
  5、幼儿带上面具照镜子,激发幼儿制作的兴趣。<文章.出自banganbu.com教案网.>
  三、幼儿制作面具。
  1、教师提出制作面具的要求。
  2、幼儿选择自己喜欢的面具进行装饰。
  3、幼儿带上装饰好的面具照镜子欣赏。
  4、游戏:猜猜他是谁。
  四、活动结束。
  化妆舞会请幼儿戴好自己装饰好的面具,邀请客人老师一同参加化妆舞会。
  活动反思:
  1、教学思想观念新教学模式的改变:我打破了原来单一的课程模式,以幼儿为中心,师生共同建构课程,五大领域互相渗透,各科教学互相融合的课程模式,在活动中渗透了语言、科学、社会、艺术等学科知识,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
  2、教学方法活本次活动教师灵活的运用了游戏法、谈话法、情景表演法、探索发现法,让孩子们在游戏中、情景中大胆地探索与表现,使其创造力得到充分的发挥。
  3、教学效果好。
  (1)教学重、难点突出,幼儿的各种能力得到培养。
  (2)帮助幼儿获得关键经验。
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