幼儿园中班安全教案《斑马线》含反思

更新时间:2021-06-05 点击:
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幼儿园中班安全教案《斑马线》含反思
  活动目标
  1了解过马路的一些交通规则,知道安全过马路的方法。
  2过马路时能注意安全,初步有自我保护的意识和能力。
  3培养幼儿敏锐的观察能力。
  4探索、发现生活中的多样性及特征。
  5加强幼儿的安全意识。
  活动准备:
  1事先观察马路,认识人行横道线、行人红绿灯。
  2在户外大型运动器械旁的空地上布置马路情景。
  活动过程:
  1带领幼儿观察事先布置好的马路情景。
  请幼儿说说马路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿灯,讨论他们的用处。
  2组织幼儿讨论安全过马路的方法。
  :教师:除了从斑马线过马路还可以从哪里过马路?为什么?
  教师和幼儿选择一种方法过马路,巩固练习过马路的方法。
  3教师扮演交警,学习遵守交通规则。(文章.出自banganbu.com老师教案网)
  “交警”出示红绿灯,幼儿做行人,练习看信号过马路的正确方法。
  请部分幼儿扮演开汽车的司机,幼儿继续练习看信号安全过马路的正确方法。
  4看表演讨论,巩固对交通规则的认识。
  教师请幼儿看表演,讨论:他们在干什么?这样做会怎样?
  如:两个小朋友在马路边踢球,一个小朋友在马路上骑车,一个大人带着小孩闯红绿灯过马路。
  请幼儿说说在马路上还有哪些事情不能做。
  活动反思:
  通过这个活动,幼儿们知道了不能一个人过马路,要和大人手拉手过马路。知道不能在马路上玩耍的道理。斑马线是一个重要、常见的交通标识,一些幼儿上课时,在教师的提示下,都想起在生活中已经见过,活动后,幼儿们也更加注意观察,并且非常满足的与老师、同伴交流。并且能够自觉地提醒家长要从斑马线上走,在马路上的时候拉着家长的手。在活动过程中,一些幼儿在日常生活中已经掌握了有关斑马线和过马路的知识,这些幼儿非常乐意向其他同学介绍,其他幼儿们也很乐于接受自己同学传达的信息。家长在生活中,更加要时刻提醒幼儿注意交通安,强化幼儿的意识。
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