幼儿园小班安全教案《安安全全用电器》含反思

更新时间:2021-06-06 点击:
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幼儿园小班安全教案《安安全全用电器》含反思
  活动目标:
  1、能正确使用家中常用的电器,简单的小家电。
  2、知道按照电器的使用要求操作,未学会前不乱动电器按钮。
  3、感受家用电器给人们带来的便利。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。
  活动准备:
  1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电,如:小台灯按摩器等,每组一至两种。
  2、萝卜条、小型电风扇、果汁机、水果若干。
  3、幼儿用书第25页或多媒体教学资源《我可不能这样做》。
  活动过程:
  1、分组观察,尝试操作小家电,了解家电都有开关。
  (1)说一说本组的家电名称和用途,找一找开关在哪里。
  (2)轮流试着打开开关,观察电器的变化。
  (3)请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称以及打开开关后电器的变化。
  (4)找一找本班有哪些电器,说出它们的开关在哪里?!来自banganbu.com老师教案.!老师试着打开电器,观察电器变化。
  小结:很多家用电器都有开关,通上电源后只要正确打开开关,电器就开始工作了。
  2、由案例《风扇打坏幼儿手指》帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。
  (1)教师讲述案例,请幼儿说一说小波的手为什么被打坏。
  (2)现场试验:风扇的威力。
  教师操作小风扇,将萝卜条伸进风扇叶,幼儿观察萝卜条被打断的现象。
  小结:扇叶很薄,通电后高速旋转,使空气流动形成风,这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样,能打断伸进扇叶范围内的物品。
  (3)说一说还有哪些电器会运转,它们在工作时可以触摸吗?
  小结:正在运转的电器都很危险,如:洗衣机、食品加工机、豆浆机等,小朋友不能触摸正在运转的电器。
  3、播放多媒体教学资源或操作完成幼儿用书第25页,丰富幼儿安全使用电器的意识。
  活动延伸:
  请家长陪孩子尝试操作家中简单的电器,讲解正确使用的方法,与幼儿一起阅读幼儿用书。
  教学反思:
  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!
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