幼儿园大班匍匐爬行教案反思

更新时间:2021-06-06 点击:
  《大班匍匐爬行教案反思》这是优秀的大班体育教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班匍匐爬行教案反思!幼儿园大班匍匐爬行教案反思
  【活动目标】
  1、让幼儿在游戏活动中学习匍匐爬行和直体侧滚动,增强幼儿上、下肢的力量。
  2、通过活动让幼儿进一步认识探险活动,在游戏中增强孩子勇于克服困难的信心。
  3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、了解多运动对身体有好处。
  【活动准备】
  1、事先进行匍匐爬行和直体侧滚动的练习。
  2、场地布置:软垫、草席若干,橡皮筋,靠背椅8张,沙包若干,篮筐4个。
  3、音乐《向前冲》、《中华人民共和国国歌》、《天空之城》。
  4、电影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》。
  【活动过程】
  一、听音乐《向前冲》入场。
  教师带领幼儿活动身体的各个关节,为游戏做好身体的准备。
  二、学习匍匐爬行和直体侧滚动。
  1、初步认识战斗情景。
  (1)师:小朋友们,你们有看过解放军叔叔打仗的情景吗?有没有看过都没有关系,现在我们一起来看看!(播放电影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》)
  (2)师:当解放军叔叔进攻敌营的时候,他们都是怎么做的?
  (3)师:今天,我请你们来当解放军叔叔去跟敌人战斗,看看谁表现得最勇敢!
  2、教师讲解示范玩法。
  (1)师:看,这个叫什么?(电网)
  (2)师:想要打败敌人得先爬过电网,请你们先互相商量一下,该怎么过“电网”?(幼儿相互讨论)
  (3)师:你们讲得都很好,而且都能安全地过“电网”,现在我请已经想到好办法的小战士们来爬一下,你们要看仔细了,他们中谁爬得又快又不碰到“电网”?(请一名幼儿说想到什么办法,再请他示范,教师指导正确方法,再另外请一名幼儿示范正确方法匍匐爬行)
  (4)师:刚才**小朋友的爬法叫做匍匐爬行,爬的时候要身体先趴着,左手着地弯曲,头微侧靠向左肩,左脚弯曲右腿伸直,爬的时候左肘与左腿用力向前挪,右脚用力往后蹬,幼儿边看边听进行动作练习。
  (5)分批练习匍匐爬行,师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。
  (6)师:咦,我们爬过了“电网”,已经很累了,可是距离敌人的“碉堡”还有一段距离,时间又那么匆忙,我们该怎么又快又安全地过去呢?(跑过去,滚过去)
  (7)师:跑过去可能会被敌人发现的,我们可以躺着滚过去,用滚的方法速度快又安全,不容易被敌人发现,这种像瓶子一样滚动的方法,叫直体侧滚动。请你们一起来学一学。
  (8)师:现在,老师来当排长,你们来当小战士。排长下令“爬过电网、炸毁敌人的碉堡”,接着你们先以匍匐爬行,一手揣着炸药包(沙包),爬过“电网”(橡皮筋)以后作直体侧滚动,然后采用甩臂动作投掷沙包,向碉堡(篮筐)投扔,扔后起立跑回原处。
  3、组织幼儿游戏。
  提醒幼儿注意不能碰到“电网”。
  三、结束。
  1、播放音乐片段《中华人民共和国国歌》
  师:打胜仗咯,小战士们为国家争光了,开心吗?
  2、播放音乐《天空之城》
  师:让我们听音乐放松一下,享受现在的幸福生活。
  【活动反思】
  通过了这次的课,让我明白了要上好一堂课,不仅要在上的时候全身心的投入,教态亲切,设计时定好准确的目标,对教案的理解也尤其重要。只有教师思路清晰,目标明确,才是上好课的前提条件,在做好前提条件的情况下才能更有信心。
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