整理搜集最新幼儿园个案追踪记录(共16篇)，供各位幼儿园教师参考学习，我们会定期更新增加幼儿园个案追踪记录(共16篇)，欢迎收藏！ 第1篇 年度第一学期大（1）班个案追踪记录 观察...

大班个案观察分析记录《给幼儿一点压力》是一篇幼师案例分析，适合幼儿园教师使用。给幼儿一点压力，让幼儿清楚知道如果不这样做，会有什么后果。做到平等公平对待每个幼儿，...

幼儿园个案观察记录《幼儿是否专心听讲》是一篇幼师案例分析，适合幼儿园教师使用。 观察目的:集体活动中幼儿是否专心听讲，回答问题是否积极。 观察实录:: 今天的集体活动是鞋...

《探索，无处不在》是一篇幼儿园教师观察记录，好奇、好摆弄是幼儿的天性,这种天性无处不在、无时不有。从上述三个片段中不难看出,小钎对事物的好奇探索存在于任何时候、任何...

《我会玩平衡车了》是一篇幼儿园观察记录，这个案例告诉我们,在学习过程中，同伴的帮助和示范很重要。这不仅是因为同伴之间的互动是在比较相接近的发展水平之上，使儿童的学习...

《老师，我错了》是一篇幼儿园观察记录，针对幼儿某种自发的、颇具冒险性的行为,我们在保护孩子的安全，用儿童能够理解的方式接受我们好意的同时,更要积极运用语言激发孩子童...

《一片叶子》是一篇幼儿园观察记录，无论是家长，还是老师，或许正是因为这些的不理解，让我们与孩子之间产生了误解，让孩子受到了委屈，我们的所错之处就是用成人的思维抹去...

《抢玩具》是一篇幼儿园观察记录，情感是幼儿个性发展的核心，因此，幼儿教育必须要做到以情动情因人施教，要善于运用师爱及教育机智，架设沟通师生心灵的桥梁。 每天早晨一入...